W Miejskim Przedszkolu „Słoneczna Ósemka” w Ełku doskonale wiemy, że książka to niezwykły przyjaciel dziecka, rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo, uczy wrażliwości, pomaga poznawać świat i przeżywać emocje, dlatego z ogromną radością włączyliśmy się w realizację Priorytetu 3.2 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0”.
Dzięki pozyskanym środkom w wysokości 3 000 zł nasz przedszkolny księgozbiór wzbogacił się o wiele nowych, wartościowych i atrakcyjnych dla dzieci pozycji. Zakupione książki nie tylko pięknie prezentują się na naszych półkach - przede wszystkim żyją: są czytane, oglądane, przeżywane, inscenizowane i wykorzystywane podczas codziennych zajęć.
Program stał się doskonałą okazją do stworzenia jeszcze większej przestrzeni dla dziecięcej wyobraźni, twórczości i radości płynącej ze wspólnego czytania.
W ramach realizacji programu w naszym przedszkolu odbyło się wiele ciekawych wydarzeń i aktywności promujących czytelnictwo. Dzieci uczestniczyły w konkursach, przeglądach recytatorskich, zajęciach teatralnych i edukacyjnych, podczas których literatura była punktem wyjścia do zabawy, twórczego działania i rozwijania dziecięcych talentów.
Nie zabrakło również bajek terapeutycznych przedstawianych w formie teatrzyków. Dzięki nim dzieci mogą lepiej rozumieć własne emocje, poznawać sposoby radzenia sobie w różnych sytuacjach oraz obserwować zachowania bohaterów i wyciągać z nich własne wnioski.
Podczas zajęć edukacyjnych wykorzystujemy również pacynki, rekwizyty i elementy scenografii, dzięki którym dzieci nie tylko słuchały opowieści, ale mogły stać się ich częścią.
Jedną z ciekawszych form spotkania z literaturą był teatr Kamishibai - niezwykłe połączenie książki, ilustracji i teatru. Dzieci poznawały tę wyjątkową formę opowiadania historii. Przygotowywały i prezentowały m.in.: bajki terapeutyczne oraz klasyczne utwory literatury dziecięcej, m.in. „Trzy małe świnki” i „Jasia i Małgosię”.
Okazało się, że książka może być nie tylko czytana - może również ożyć na scenie!
Literatura stała się również inspiracją do rozwijania dziecięcych talentów recytatorskich i aktorskich.
W grupach młodszych i starszych zorganizowano konkursy i przeglądy, które pozwoliły dzieciom zaprezentować swoje umiejętności, pokonać tremę i wystąpić przed publicznością.
Wśród zrealizowanych wydarzeń znalazły się m.in.:
Każde z tych wydarzeń było okazją do spotkania z literaturą, ale również do wspólnej zabawy, rozwijania wyobraźni i odkrywania dziecięcych talentów.
Czytanie nabiera szczególnego znaczenia, gdy książkę czyta dziecku ktoś bliski. Dlatego w naszym przedszkolu odbywają się cykliczne spotkania pod hasłem „Poczytaj mi, mamo i tato”.
Do przedszkola przychodzili rodzice, którzy czytali dzieciom nowe książki zakupione w ramach programu. Wspólne czytanie szybko stało się wyjątkowym momentem – pełnym uśmiechu, rozmów, pytań i dziecięcych emocji. Do czytania dołączyli także pracownicy naszego przedszkola reprezentujący różne zawody, a także absolwenci placówki i rodzeństwo naszych przedszkolaków. Dzięki temu dzieci mogły zobaczyć, że książka łączy pokolenia i że czytanie może być pięknym sposobem spędzania czasu razem.
Chcieliśmy, aby nowe książki były dla dzieci łatwo dostępne i obecne nie tylko podczas specjalnych wydarzeń.
📖 Dbając o różnorodność naszego księgozbioru, wybieraliśmy książki, które odpowiadają na dziecięcą ciekawość świata, rozwijają zainteresowania i zachęcają do samodzielnego myślenia.
Wśród zakupionych nowości znalazły się m.in.:
To tylko wybrane pozycje, które wzbogaciły nasz księgozbiór. Każda książka została wybrana po to, aby dzieci mogły znaleźć w niej coś dla siebie - przygodę, wiedzę, emocje, inspirację albo chwilę odpoczynku.
Realizacja Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 przyniosła naszym dzieciom wiele wartościowych doświadczeń.
Dzięki wspólnym działaniom: